BI Sulteng Edukasi Cinta Bangga Paham Rupiah Di Kota Palu

PALU, METROSULAWESI.NET - Dalam rangka memperkuat literasi keuangan dan meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai peran Bank Indonesia sebagai bank sentral, Kantor Perwakilan Bank Indonesia Provinsi Sulawesi Tengah (KPwBI Sulteng) menyelenggarakan kegiatan Training of Trainers (ToT) “Cinta, Bangga, dan Paham (CBP) Rupiah” bagi guru-guru SD dan SMP di Kota Palu, yang diikuti oleh sekitar 120 tenaga pendidik dari berbagai sekolah.

Kegiatan dibuka secara resmi oleh Kepala Perwakilan Bank Indonesia Sulteng, Rony Hartawan, dan turut dihadiri oleh Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Palu, Hardi, S.Pd., M.Pd, Jumat, 16 Mei 2025.

Rony Hartawan menekankan pentingnya kolaborasi antara Bank Indonesia dan dunia pendidikan dalam membentuk generasi muda yang memahami nilai dan makna Rupiah sebagai simbol kedaulatan negara. 

Ia juga mengimbau para peserta untuk mengikuti seluruh rangkaian kegiatan dengan baik agar dapat menjadi agen edukatif di lingkungan sekolah masing-masing.

Secara langsung, Rony Hartawan juga turut mendemonstrasikan teknik mengenali keaslian Rupiah melalui metode 3D (Dilihat, Diraba, Diterawang) serta teknik 5J (Jangan dilipat, Jangan dicoret, Jangan distaples, Jangan diremas, dan Jangan dibasahi), sebagai bagian dari edukasi praktis mengenai pentingnya merawat dan menjaga Rupiah. 

Demonstrasi ini mendapat perhatian besar dari para guru karena bersifat aplikatif dan mudah diajarkan kepada siswa di sekolah. Dalam kesempatan tersebut, Kepala Perwakilan juga menekankan pentingnya strategi pembelajaran yang efektif di dalam kelas.

Ia menjelaskan bahwa efektivitas pembelajaran dapat dilihat dari tingkat retensi peserta didik berdasarkan metode yang digunakan. Misalnya, hanya sekitar 5% materi yang dapat diingat dari metode ceramah (lecture), dan sekitar 10% dari membaca (reading). Metode audio-visual sedikit lebih baik dengan tingkat retensi sebesar 20%.

Namun, ketika peserta mulai terlibat secara aktif, retensinya meningkat signifikan. Demonstrasi mampu meningkatkan retensi hingga 30%, diskusi kelompok mencapai 50%, dan praktik langsung atau practice by doing bisa menyentuh angka 75%. Yang paling tinggi adalah ketika seseorang mengajarkan materi tersebut kepada orang lain (teaching others), di mana retensinya bisa mencapai hingga 90%.

Fakta ini menunjukkan bahwa pendekatan pembelajaran aktif jauh lebih efektif dibandingkan metode pasif. Oleh karena itu, guru didorong untuk lebih banyak menggunakan metode yang mendorong keterlibatan langsung siswa dalam proses belajar, termasuk dengan cara mendemonstrasikan, berdiskusi, berlatih langsung, bahkan memberi kesempatan bagi siswa untuk mengajarkan kembali materi yang telah mereka pahami.

Dalam kegiatan ini, peserta dibekali dengan pengetahuan seputar peran dan tugas Bank Indonesia sebagai bank sentral, desain serta ciri keaslian uang Rupiah, pentingnya menjaga dan merawat uang Rupiah, gerakan Peduli Kenali dan Adukan (PeKA), serta pemahaman mengenai sistem pembayaran digital melalui Quick Response Code Indonesian Standard (QRIS).

Melalui kegiatan ini, Bank Indonesia berharap para guru yang telah mendapatkan pelatihan dapat berperan sebagai edukator eksternal yang menyebarkan semangat Cinta, Bangga, dan Paham Rupiah kepada para siswa. Dengan demikian, akan terbentuk generasi muda yang lebih bijak dalam menggunakan uang, serta memiliki rasa tanggung jawab terhadap Rupiah sebagai lambang kedaulatan yang patut dihargai oleh seluruh warga negara.

Reporter: Fikri Alihana
Editor: Syahril Hantono